Piyawat_W

สรุปม.5 คลื่น

#Dek71#Dek70📌 Save ด่วน! ก่อนสอบย่อยจะมาถึง 😱

น้อง ม.5 คนไหนยังไม่แม่นเรื่องคลื่น โพสต์นี้ช่วยได้ มาทบทวน 4 ประเด็นหลักบทคลื่นกัน (1.) องค์ประกอบของคลื่น (2.) การสะท้อนและการหักเห (3.) การแทรกสอด (4.) การเลี้ยวเบน

✅👉🏻 และบทนี้ออกข้อสอบ A-level ทุกปี พี่ฟาร์มการันตี! ม.6 คนไหนยังไม่แม่นรีบเก็บโพสต์นี้ไว้เลยน้าา~ ดีงามแบบนี้ ฝากแชร์ต่อให้เพื่อนๆ ด้วยนะครับ

#physicsfarm#ฟิสิกส์ฟาร์ม#แจกสรุป

Study advices

สรุปม.4 การเคลื่อนที่แนวตรง

#Dek70#Dek72📌 Save โพสต์นี้ไว้ติวเรื่อง suvat | ใกล้สอบย่อย ม.4 แล้วเดี๋ยวมีสอบกลางภาคติดๆ ! มาทบทวน 2 ประเด็นหลักบทการเคลื่อนที่เส้นตรง (1.) ปริมาณการเคลื่อนที่ (2.) สมการการเคลื่อนที่

✅👉🏻 และบทนี้ยังออกข้อสอบ A-level ทุกปี! พี่ๆ ม.6 ก็ต้องไม่พลาดน้าา~

อย่าลืมแชร์ต่อไปให้เพื่อนๆ ด้วยนะครับ

Study advices

ติวฟรี ฟิสิกส์ ม.5 “การเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์มอนิก”

#Dek70 #Dek71 update! แจกติวสรุปพร้อมสอบ เจาะลึกเนื้อหา #ฟิสิกส์ ม.5 เทอม1 เรื่อง “การเคลื่อนที่แบบซิลเปิลฮาร์มอนิก” (simple harmonic motion: SHM)
.
เรียนกะ PhysicsFarm ดียังไง?
🚀 เนื้อหาทันสมัย ครบตามหลักสูตร สสวท.
✅️ ทุกคอร์สมีตำราเรียนส่งให้ พิมพ์สี่สี จดง่ายใช้ง่าย
⚡️แบบฝึกหัดอัดแน่น เฉลยครบ ข้อสอบและเทคนิคเพียบ
🚩คอร์สเรียนเนื้อหาตามเทอม ใช้ทบทวนสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้
🤓 มีคำถามในคอร์ส add line ปรึกษาพี่ฟาร์มได้โดยตรง
.
ใครชอบเรียนสไตล์นี้ 👉🏻เข้ามาเลือกคอร์สตรงโจทย์ของน้องๆ ได้ในเว็บไซต์ของ Physicsfarm หรือจิ้ม bio ได้เลยครับ
.
#dek72 #เด็กซิ่ว #คอร์สออนไลน์

Study advices

ฟิสิกส์ไม่ได้อยู่แค่ในข้อสอบ แต่คือพลังที่วิศวกรใช้ปกป้องมนุษย์

สิ่งที่พังได้ทุกอย่างในโลก — พังเพราะฟิสิกส์

สะพานถล่ม ตึกทรุด เครื่องบินตก ไม่ได้เกิดขึ้นเพราะโชคร้ายเสมอไป แต่เพราะมีใครบางคนเข้าใจฟิสิกส์ผิด หรือไม่เข้าใจพอ

และนี่คือหน้าที่สำคัญของคนที่จะเป็น “วิศวกร” ครับน้องๆ
เขาต้องเข้าใจ “ฟิสิกส์” เพื่อใช้มันต่อกรกับธรรมชาติ

ธรรมชาติมีแรงโน้มถ่วง มีแรงลม มีความร้อน มีไฟฟ้า
ทุกสิ่งที่วิศวกรสร้างคือการ “เจรจา” กับกฎเหล่านั้น
ไม่ใช่ฝืน แต่ใช้ให้เป็นประโยชน์

วันนี้พี่ฟาร์มจะพาไปดูกันว่า
เมื่อธรรมชาติออกแรง — วิศวกรใช้ฟิสิกส์อะไรสู้กลับ

1. แผ่นดินไหวและตึกถล่ม → เมื่อวิศวกรโยธาต้องสู้กับธรณีพิบัติภัย

เหตุการณ์นี้เพิ่งผ่านไปไม่นานเลยกับอีเวนต์แผ่นดินไหว เมื่อ 28 มีนาคม 2568 ที่ผ่านมา หลายพื้นที่ในประเทศไทยสัมผัสได้ถึงความสั่นสะเทือนนี้ คลื่นพลังงานจากแผ่นดินไหวขนาด 7.7 ในเมียนมาเดินทางกว่าพันกิโลเมตรมาถึงกรุงเทพที่มีตึกสูงอยู่มากมาย
จนทำให้อาคารสำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน พังถล่มลงมาทั้งหมด เหลือไว้เพียงซากคอนกรีต

แผ่นดินไหวไม่ได้ฆ่าคน — ตึกต่างหากที่ฆ่าคน นั่นคือสิ่งที่วิศวกรโยธาเข้าใจดี

เมื่อคลื่นแผ่นดินไหวเดินทางผ่านพื้นดิน มันส่งพลังงานขึ้นมายังฐานของอาคาร โครงสร้างที่ดีต้องกระจายแรงนั้นออก ไม่ให้สะสมที่จุดใดจุดหนึ่งจนเกินขีดจำกัดที่รับได้ วิศวกรโยธาต้องคำนวณว่าแรงสั่นสะเทือนจะกระทำกับทุกจุดของโครงสร้างอย่างไร และต้องออกแบบให้ตึกสามารถโค้งงอได้เล็กน้อยโดยไม่หัก — เหมือนต้นไม้ในพายุที่รอดได้เพราะความพลิ้วไหว ไม่ใช่เพราะแข็งกระด้างต้านลม แต่การออกแบบที่ดีเพียงอย่างเดียวยังไม่เพียงพอ วัสดุที่นำมาก่อสร้างต้องมีคุณสมบัติตรงตามที่คำนวณไว้ด้วย เหล็กที่รับแรงดึงได้ต่ำกว่าสเปค คอนกรีตที่ผสมไม่ได้มาตรฐาน — สิ่งเหล่านี้คือช่องว่างระหว่างตึกที่ “ดูแข็งแรง” กับตึกที่ “แข็งแรงจริง” และในวันที่แผ่นดินไหว ช่องว่างนั้นคือความแตกต่างระหว่างชีวิตกับความตาย

ฟิสิกส์ที่ใช้คือ คลื่นและการถ่ายโอนพลังงาน แรงและโมเมนต์ สมดุลของโครงสร้าง — ทั้งหมดนี้คือสิ่งที่น้องๆ เรียนอยู่ในวิชาฟิสิกส์ทั้งนั้นเลย

2. น้ำท่วมและดินถล่ม → ปรึกษาวิศวกรสิ่งแวดล้อมและชลประทาน

ปลายปี 2568 ฝนตกหนักที่เมืองหาดใหญ่จนบันทึกปริมาณน้ำฝนได้สูงถึง 335 มิลลิเมตรภายในวันเดียว ซึ่งเป็นค่าสูงที่สุดในรอบ 300 ปี … เมื่อน้ำปริมาณมากขนาดนั้นเข้ามา แต่ “ไม่มีที่ไป” เพราะป่าที่เคยดูดซับน้ำถูกทำลายไปแล้ว แถมยังมีดินถล่มตามมาอีก จึงมีรายงานผู้เสียชีวิตจากเหตุการณ์นี้กว่าร้อยคน

วิศวกรที่เข้ามาแก้ปัญหานี้ต้องเข้าใจว่าน้ำปริมาณมหาศาลจะไหลไปทางไหน เร็วแค่ไหน และจะทำลายอะไรระหว่างทาง การออกแบบระบบระบายน้ำ เขื่อน หรือพื้นที่รับน้ำต้องคำนวณจากความดัน อัตราการไหล และแรงที่น้ำกระทำต่อโครงสร้าง

ฟิสิกส์ที่ใช้คือ ของไหล ความดัน และอัตราการไหล — หลักพลศาสตร์ของไหลที่น้องๆ เรียนไม่ได้อยู่แค่ในหนังสือ แต่คือสิ่งที่กำหนดว่าหมู่บ้านข้างล่างจะรอดหรือไม่

3. สึนามิ — ไทย 2004 และญี่ปุ่น 2011 → วิศวกรชายฝั่งและธรณีเทคนิค

ธันวาคม 2547 คลื่นสึนามิถล่มชายฝั่งอันดามันของไทย คร่าชีวิตผู้คนไปกว่า 5,000 คน
มีนาคม 2554 ญี่ปุ่นเผชิญคลื่นสูงกว่า 15 เมตรที่ลบเมืองชายฝั่งออกจากแผนที่ในไม่กี่นาที และจนถึงปีปัจจุบัน ยังพบการเกิดสึนามิอยู่บ่อยครั้งในประเทศญี่ปุ่น

คลื่นสึนามิไม่ได้น่ากลัวตรงความสูง แต่น่ากลัวตรง พลังงาน — ในมหาสมุทรลึก คลื่นอาจสูงแค่ 1 เมตร แต่เคลื่อนที่ด้วยความเร็วเกือบ 800 กิโลเมตรต่อชั่วโมง เมื่อเข้าสู่น้ำตื้น ความเร็วลดลง แต่พลังงานทั้งหมดถูกอัดเข้าสู่คลื่นที่สูงขึ้นเรื่อยๆ จนกลายเป็นกำแพงน้ำที่ไม่มีอะไรหยุดได้

วิศวกรชายฝั่งต้องออกแบบกำแพงกันคลื่น ระบบเตือนภัย และผังเมืองที่ให้คนมีเวลาหนีได้ทัน ทั้งหมดต้องคำนวณจากความสัมพันธ์ระหว่างความลึกของน้ำ ความเร็วคลื่น และพลังงานที่สะสมอยู่

ฟิสิกส์ที่ใช้คือ คลื่น ความเร็ว และหลักอนุรักษ์พลังงาน — สมการที่น้องๆ เห็นในบทคลื่นกลคือรากฐานสำคัญในการเรียนต่อยอดสู่สมการที่ใช้ออกแบบระบบเตือนภัยสึนามิทั่วมหาสมุทรแปซิฟิก

4. น้ำทะเลหนุนสูง →  บทเรียนวิศวกรชลศาสตร์จากเนเธอร์แลนด์ถึงกรุงเทพฯ 

เนเธอร์แลนด์เป็นประเทศที่ประชากรกว่าครึ่งอาศัยอยู่ต่ำกว่าระดับน้ำทะเล ถ้าไม่มีวิศวกร ประเทศนี้จะไม่มีอยู่จริงตามตัวอักษร (เก็ตมุกนี้กันมั๊ยคะ :P)
เพื่อรับมือกับปัญหานี้ วิศวกรของประเทศจึงร่วมกันพัฒนาระบบ Delta Works ซึ่งเป็นระบบเขื่อนและประตูน้ำที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก มางัดข้อกับปัญหาระดับน้ำทะเลที่สูงขึ้นทุกปี

แต่ปัญหานี้ไม่ได้อยู่แค่ยุโรปนะคะน้องๆ  — กรุงเทพฯ เองก็กำลังจมลงปีละ 1-2 เซนติเมตรจากการสูบน้ำบาดาลมาใช้ ขณะที่ระดับน้ำทะเลก็หนุนสูงขึ้นพร้อมกัน วิศวกรชลศาสตร์ต้องคำนวณว่าความดันของน้ำทะเลที่เพิ่มขึ้นจะกระทำต่อระบบป้องกันน้ำท่วมของเมืองอย่างไร และระบบนั้นต้องแข็งแกร่งแค่ไหนจึงจะรับแรงได้

ฟิสิกส์ที่ใช้คือ ความดันสถิตของของไหลและสมดุลของแรง — สูตร P = ρgh ที่น้องๆ เอามาใช้สอบ คือสมการเดียวกับที่บอกว่ากรุงเทพฯ จะอยู่รอดได้อีกกี่สิบปี

วิศวกรไม่ได้เป็นแค่ผู้ใช้ฟิสิกส์ — แต่คือคนที่ยืนอยู่ระหว่างฟิสิกส์กับชีวิตมนุษย์

ทุกภัยพิบัติที่เล่ามาล้วนมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน — ธรรมชาติไม่ได้โกรธใคร มันแค่ทำตามกฎฟิสิกส์ คลื่นเดินทางตามสมการคลื่น น้ำไหลตามหลักความดัน แรงกระทำตามกฎของนิวตัน

วิศวกรคือคนที่อ่านกฎเหล่านั้นออก แล้วสร้างสิ่งที่ยืนอยู่ระหว่างกฎธรรมชาติกับชีวิตคนธรรมดาที่ไม่รู้ด้วยซ้ำว่าตัวเองกำลังได้รับการปกป้องอยู่

ดังนั้นคำถามที่แท้จริงอาจไม่ใช่ “วิศวกรต้องเรียนฟิสิกส์ไปทำไม” — แต่คือ “ถ้าวิศวกรไม่เข้าใจฟิสิกส์ ใครจะปกป้องเราจากธรรมชาติ?”

ดังนั้นใครที่ฝันอยากเป็นวิศวกร มาสะสมความรู้ความเข้าใจในวิชาฟิสิกส์ในไว้ให้แข็งแกร่งนะคะ พี่ฟาร์มเชื่อว่า น้องจะเติบโตเป็นวิศวกรที่ดีได้อย่างแน่นอน

Study advices

ติวฟรีฟิสิกส์! การเคลื่อนที่แนวตรง

#Dek70 เติมฟิสิกส์ไม่หยุด 🐣🩺 “สรุปพร้อมสอบ” บทการเคลื่อนที่แนวตรง พระเอกของวิชาฟิสิกส์ A-level ที่เจอกันตั้งแต่ม.4

📱ดูคลิปทันที https://youtu.be/L7HCB4T0rno

ออกทุกปีไม่มีพัก แบบนี้ต้องทบทวนความรู้กันอยู่เสมอ วันนี้พี่ฟาร์มมี 3 หัวข้อมาติวเข้มน้องๆ

– ปริมาณการเคลื่อนที่

– ความเร่ง

– สมการการเคลื่อนที่

เรียนให้เข้าใจ แล้วไปต่อยอดที่ข้อสอบจริงกันครับ!!

👉🏻👉🏻 Download ชีทแล้วไปติวกัน

https://shorturl.at/brrhb

#physicsfarm#physicsslayer#ตะลุยโจทย์#เด็กซิ่ว

ติวฟิสิกส์ฟรีกับพี่ฟาร์ม

[แจ้งนักเรียน] คอร์ส Physics Slayer มีแบ่งชำระ 2 งวด

X